编校差错率不超过()的图书,编校质量为合格。
A、1/10000
B、2/10000
C、3/10000
D、4/10000
A、1/10000
B、2/10000
C、3/10000
D、4/10000
A、差错率超过0.25/10000,未超过0.5/10000的,为良好 B、差错率超过0.5/10000,未超过0.75/10000的,为中等 C、差错率超过0.5/10000,未超过1/10000的,为合格 D、差错率超过1/10000的,为不合格
A、图书质量包括内容、编校、设计、印制四项 B、图书质量分为优秀、良好、合格、不合格四级 C、图书编校质量以差错率为依据 D、图书设计质量检查范围为图书的整体设计和封面、扉页、插图等各项设计
A、图书质量管理包括所载内容和编校两个方面 B、图书质量的管理一般以内容和编校为管理重点 C、图书管理制度的建设和落实对图书质量起关键性作用 D、国家发布的图书质量管理法规和规章,体现了广大消费者的利益和要求
A、校对工作是与编辑工作同时出现的,可谓是同源 B、校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量 C、在古代,编校就已分工明确,校对校对成了发排后、印制前的独立工序 D、校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑工作成果不受损害 E、校对与编辑两者间相互依赖,相互配合
A、具有不可接受的残留差错率和故障通知率 B、具有不可接受的残留差错率和不可接受的故障通知率 C、具有可接受的残留差错率和故障通知率 D、具有可接受的残留差错率和不可接受的故障通知率
A、AA类进出口货物收发货人上一年度进出口报关单差错率要求在3%以下 B、A类进出口货物收发货人上一年度进出口报关差错率要求在5%以下 C、A类报关企业上一年度代理申报的进出口报关差错率要求在5%以下 D、C类报关企业上一年度代理申报的进出口报关差错率要求在10%以上
A、分拣差错率:≤0.01%,OBR拒识率:≤0.01% B、分拣差错率:≤0.01%,OBR拒识率:≤0.03% C、分拣差错率:≤0.03%,OBR拒识率:≤0.01% D、分拣差错率:≤0.03%,OBR拒识率:≤0.03%