A、设施与功能的完备
B、操作的简便与可靠性
C、教学环境的舒适与适用
D、教室整体布局的科学、合理
更多“多媒体教室在设计时应该考虑的问题有（）”相关的问题
A、很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的基本原因是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。 B、多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。 C、多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。 D、在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9X以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。
A、教师是否了解一些相应文件用什么程序打开 B、教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等 C、教室的计算机是否安装了必需的软件 D、学生是否具备开展学习活动必需的能力与素养
A、需求分析、脚本设计、多媒体素材制作、多媒体集成和调试、作品包装 B、脚本设计、需求分析、多媒体素材制作、多媒体集成和调试、作品包装 C、多媒体素材制作、需求分析、脚本设计、多媒体集成和调试、作品包装 D、需求分析、多媒体素材制作、脚本设计、多媒体集成和调试、作品包装
A、多媒体CAI课件中知识点出现的顺序要合乎逻辑 B、设计和制作课件最好只在一台计算机上进行，以免出现问题 C、应充分利用人机交互的功能，不断帮助和鼓励学生学习，发挥他们的创造性 D、在设计课件结构时，要考虑方便用户的操作
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