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【单项选择题】

察哈尔抗日同盟军的组织者和领导者是（）。

A、A.吉鸿昌

B、B.冯玉祥

C、C.方振武

D、D.李济深

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更多“察哈尔抗日同盟军的组织者和领导者是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 1933年5月，国民党西北军将领冯玉祥领导成立的抗日武装力量是（）。

A、东北抗日义勇军 B、察哈尔抗日同盟军 C、东北抗日联军 D、冀中回民支队

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第2题

[] 1933年5月，在张家口领导成立察哈尔民众抗日同盟军的国民党爱国将领是（）

A、A.蔡廷锴 B、B.蒋光鼐 C、C.李济深 D、D.冯玉祥

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第3题

[] 1933年5月，爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等人在河北（）成立了抗日同盟军，又称察绥抗日同盟军。

A、A.张家口 B、B.秦皇岛 C、C.承德 D、D.邯郸

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第4题

[判断题] 对传销组织内部人数和层级数的计算，以及对组织者、领导者直接或间接发展参与传销活动人员人数和层级数的计算，不包括组织者、领导者本人及其本层级在内。

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第5题

[单选题] 社会主义领导的本质，是由社会主义条件下产生方式决定的（）之间新型关系的内在的必然要求。

A、领导者和被领导者 B、组织者和被组织者 C、雇佣者和被雇佣者

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第6题

[单选题] 1936年2月，东北地区的抗日队伍陆续改编为（）。

A、东北人民革命军 B、东北抗日游击队 C、东北抗日同盟军 D、东北抗日联军

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第7题

[填空题] （）是信息系统的分析者和设计者，又是系统实施的组织者和领导者。

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第8题

[单选题] 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

A、领导者、辅助者、组织者 B、实施者、决策者、合作者 C、组织者、引导者、合作者 D、辅助者、帮助者、引导者

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第9题

[单选题] 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

A、领导者、辅助者、组织者 B、实施者、决策者、合作者 C、组织者、引导者、合作者 D、辅助者、帮助者、引导者

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