搜题
用户您好, 请在下方输入框内搜索其它题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友 发布时间:
【简答题】

试析传统语文教学的得与失。

更多“试析传统语文教学的得与失。”相关的问题
第2题

A、不要惧怕一时失  B、不要满足一时得  C、不拘泥于个人利益得失  D、认识到得与失是相对  

点击查看答案
第3题

A、助人者特点  B、求助人特点  C、利他行为与失  D、助人者当时心境  E、影响利他行为环境和情境因素  

点击查看答案
第4题

A、1952年《小学语文课程暂行标准》  B、1963年《全日制小学语文教学大纲》  C、1986年《全日制小学语文教学大纲》  D、2001年《全日制义务教育语文课程标准》  

点击查看答案
第5题

A、语文教学情境  B、语文教学过程  C、语文教学方法  D、语文教学评价  

点击查看答案
第6题

A、探究活动之前,教师给予一定提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程  B、探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生探究过程  C、探究活动中,内容确定、方法选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可  D、探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程  

点击查看答案
第8题

A、以学校语文教育为中心语文教学活动  B、以社会语文教育为中心语文教学活动  C、以学校语文教育为主,以社会、家庭、课外语文教育为辅全方位语文教学活动  D、以课外第二课堂为主语文教学活动  

点击查看答案
第9题

A、当时心境  B、助人者性别差异  C、人格  D、求助人特点  E、利他行为与失  

点击查看答案
客服
TOP

请使用微信扫码支付

订单号:
遇到问题请联系在线客服