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【多选题】

心理健康教育活动课中理念和技巧的关系（）

A、理念比技巧更重要

B、有时理念重要，有时技巧重要

C、理念会生发出技巧

D、技巧会生发出理念

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第1题

[判断题] 班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）

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第2题

[判断题] 班级心理健康教育活动课中应向学生传授丰富而系统的心理学科知识。（）

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第3题

[判断题] 班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗。（）

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第4题

[单选题] 教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确规定，有关中小学生心理健康教育的实施途径，不正确的是（）。

A、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座 B、个别咨询与辅导 C、聘请心理医生 D、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道

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第5题

[多选题] 学校心理辅导的方式包括（）

A、开设心理健康教育有关课程 B、开设心理辅导活动课 C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容 D、其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等

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第6题

[判断题] 心理健康教育活动课从班会课时中“分一杯羹”这是“帮忙”，不是“侵权”。（）

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第7题

[多选题] 心理健康教育活动课具有以下哪些特点（）

A、形式的活动性 B、结构的封闭性 C、训练的系统性 D、学生的主体性

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第8题

[判断题] 心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。

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第9题

[多选题] 班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）

A、选题有针对性，符合学生年龄特征 B、活动形式活泼生动，具有较强的动感 C、能有效帮助有严重心理障碍的学生 D、对辅导主题及核心概念理解正确

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