A、形式的活动性
B、结构的封闭性
C、训练的系统性
D、学生的主体性
A、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座 B、个别咨询与辅导 C、聘请心理医生 D、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道
A、开设心理健康教育有关课程 B、开设心理辅导活动课 C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容 D、其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等
A、选题有针对性，符合学生年龄特征 B、活动形式活泼生动，具有较强的动感 C、能有效帮助有严重心理障碍的学生 D、对辅导主题及核心概念理解正确
A、与学生成长密切相关 B、目标清晰明确 C、集中的（共性的） D、可操作的
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