A、开放性
B、虚拟性
C、交互性
D、自主性
A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习 B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间 C、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务 D、以学习者的学习需要为中心
A、学习的时空自由度较大 B、有利于学习者能力的培养 C、学习者要具有较高的自觉性 D、学习目的针对性较强
A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习 B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间 C、师生可以自由交流 D、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务
A、A.以学习者为中心,促进学习者独立自主学习 B、B.提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间 C、C.师生可以自由交流 D、D.提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务
A、不受时空限制 B、个性化学习 C、节省费用 D、服务功能完善
A、“教”与“学”在时间上、空间上分离 B、学生以自学为主 C、学生以面授学习为主 D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料
A、网络学习是通过网络进行学习的过程 B、网络学习是将网络作为学习环境 C、网络学习不包含对网络本身的学习 D、网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程
A、以学习者为中心进行设计 B、提供丰富的学习资源 C、满足学习者个性化学习的需要 D、教师与学习者缺乏互动交流
A、把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来 B、以视频图像的形式作为网络课件的一部分 C、由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容 D、配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境
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