A、逮捕
B、刑事拘留
C、收容教育
D、强制隔离戒毒
更多“对被拘留人实行普管和严管的分级管理制度。对于违法行为轻微且在所期间表现良好的被拘留人实行普管；对有可能转为（）等其他强制措施或者处理的以及不服从管理的被拘留人实行严管。”相关的问题
A、应当明确专人负责对新入所被拘留人的过渡管理工作 B、过渡管理的时间，一般根据被拘留人的拘留期限确定为1至5日 C、过渡管理期间对被拘留人实行严管 D、过渡管理可以根据收拘人数的多少，神情设臵过渡拘留区或者过渡拘室
A、实行管教民警直接管理拘室责任制。每个拘室除配备主管民警外，还应当配备协管民警，承担对被拘留人管理、教育等工作 B、管教民警应当熟知负责管理的被拘留人的基本情况、健康状况、简要案情、思想动态和所内表现 C、应当建立并落实被拘留人管理规定和一日生活制度，规范被拘留人行为，合理安排被拘留人生活、学习、教育、文体等活动，并由民警直接组织实施，现场监管 D、对女性被拘留人的直接管理由女性民警进行
A、拘留所应当建立被被拘留人日常在所表现考核制度，考核结果作为对被拘留人奖励和惩罚的依据 B、被拘留人拘留期间有违法犯罪行为的，拘留所应当报告原拘留决定机关处理 C、对被拘留人的奖惩，由管教民警提出，拘留所领导批准 D、对被被拘留人的奖惩，应当填写被拘留人奖惩登记表并存被拘留人管理档案
A、A.拘留所应当安装并使用监控录像等技术防范设备对被拘留人进行实时全方位安全监控 B、B.拘留所应当建立所领导带班、2名以上民警值班巡视制度 C、C.拘留所安全检查和所情分析会每半个月至少1次 D、D.拘留所应当根据被拘留人拘留期间的具体情况，实行分级管理
A、对被拘留人进行教育和心理疏导，消除恐惧不安和对抗心理，稳定其思想情绪 B、组织被拘留人学习所规所纪、一日生活制度，进行队列、内务卫生等为主要内容的强化训练 C、获取违法犯罪线索、排查社会矛盾纠纷线索 D、了解掌握被拘留人的违法事实、性格特点、认错态度、安全风险等基本情况，为实施分级管理提供评估依据
A、设立严管拘室进行专门管理 B、不参加被拘留人集体活动，适当限制拘室外活动时间以及通信、通话、会见等活动 C、组织强化学习训练活动 D、必要时，经拘留所所长审批，可以对其使用约束性警械，或者实行单独拘押管理
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