A、对被拘留人进行教育和心理疏导，消除恐惧不安和对抗心理，稳定其思想情绪
B、组织被拘留人学习所规所纪、一日生活制度，进行队列、内务卫生等为主要内容的强化训练
C、获取违法犯罪线索、排查社会矛盾纠纷线索
D、了解掌握被拘留人的违法事实、性格特点、认错态度、安全风险等基本情况，为实施分级管理提供评估依据
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A、应当明确专人负责对新入所被拘留人的过渡管理工作 B、过渡管理的时间，一般根据被拘留人的拘留期限确定为1至5日 C、过渡管理期间对被拘留人实行严管 D、过渡管理可以根据收拘人数的多少，神情设臵过渡拘留区或者过渡拘室
A、拘留所应当建立被被拘留人日常在所表现考核制度，考核结果作为对被拘留人奖励和惩罚的依据 B、被拘留人拘留期间有违法犯罪行为的，拘留所应当报告原拘留决定机关处理 C、对被拘留人的奖惩，由管教民警提出，拘留所领导批准 D、对被被拘留人的奖惩，应当填写被拘留人奖惩登记表并存被拘留人管理档案
A、查验《治安管理处罚决定书》 B、查验被拘留人的居民身份证或者其他证明身份的证件，并填写《入所登记表》 C、告知被拘留人员在拘留期间依法享有的合法权利和必须遵守的规定 D、对被拘留人随身携带的物品进行登记
A、A.拘留所应当安装并使用监控录像等技术防范设备对被拘留人进行实时全方位安全监控 B、B.拘留所应当建立所领导带班、2名以上民警值班巡视制度 C、C.拘留所安全检查和所情分析会每半个月至少1次 D、D.拘留所应当根据被拘留人拘留期间的具体情况，实行分级管理
A、提解每名被拘留人，提解人员不得少于2人 B、因侦查办案需要提解被拘留出所的，应于当日送回 C、提解被拘留人出所前，拘留所应当对被拘留人进行人身检查 D、拘留所发现被拘留人在提解后情况异常的，应当要求办案单位作出说明
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