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【单选题】

（）看问题，问题即机会。

A、换个角度

B、就问题看问题

C、机械地

D、以上选项都不正确

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更多“（）看问题，问题即机会。”相关的问题

第1题

[单选题] 唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是（）。

A、看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面 B、不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系 C、人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会 D、共产主义一定会取得胜利

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第2题

[单选题] 有的同学“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这是错误的。这给我们的启示是，要（）

A、用联系的观点看问题 B、用发展的观点看问题 C、用全面的观点看问题 D、用质变的观点看问题

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第3题

[] “V”型思维法是一种：（）。

A、A.把机会变成问题的思维 B、B.把包装就问题的思维 C、C.把问题变为机会的思维 D、D.把市场因素变为机会的思维

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第4题

[单选题] 发现学习过程比接受学习过程多一个（）的阶段，因此，前者比后者复杂。

A、接受，即提出问题 B、发现，即提出问题 C、接受，即解决问题 D、发现，即解决问题

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第5题

[判断题] 从唯物论角度看问题，新闻本源是客观事实，从辩证法角度看问题，新闻本源乃是客观事物的发展变化。

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第6题

[判断题] 2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。

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第7题

[单选题] 在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）

A、主动学习的机会 B、创造性学习的机会 C、表演活动的机会 D、自娱活动的机会

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第8题

[单选题] 在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）

A、主动学习的机会 B、创造性学习的机会 C、表演活动的机会 D、自娱活动的机会

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第9题

[判断题] 就局部看局部，没问题、看不出问题的地方，领导人要能从全局看出它的问题。

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