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【单选题】

（）婴幼儿有了大小知觉的恒常性，2岁左右开始有了大小的概念。

A、1岁

B、2岁

C、3岁

D、4岁

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第1题

[填空题] 到了2岁左右，儿童歌曲的基本结构有了一定的了解，自发唱出来的（）已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓，心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。

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第2题

[单选题] 婴幼儿吮吸手指作为生理性的吮吸反射正常存在的年龄范围是（）

A、1岁左右 B、2岁左右 C、3岁左右 D、4岁左右

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第3题

[单选题] （）婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。

A、1岁左右 B、2岁左右 C、3岁以下 D、3岁以上

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第4题

[单选题] （）是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力。

A、0-1岁 B、1-2岁 C、2-3岁 D、3-4岁

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第5题

[多选题] 知觉的恒常性表现为（）

A、大小知觉恒常性 B、明度恒常性 C、亮度恒常性 D、颜色恒常性

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第6题

[单选题] （）左右婴幼儿乳牙长齐，共20颗。

A、1岁 B、1岁半 C、2岁 D、2岁半

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第7题

[单选题] 婴幼儿使用餐具时不正确的选项是（）。

A、3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心 B、用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水 C、从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃 D、1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心

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第8题

[单选题] 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）

A、理解性 B、选择性 C、恒常性 D、整体性

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第9题

[多选题] 知觉恒常性的种类有（）。

A、形状恒常性 B、大小恒常性 C、明度恒常性 D、颜色恒常性 E、长度恒常性

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