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【单选题】

对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素

A、学术研究

B、问题思考

C、知识研究

D、理论研究

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更多“对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素”相关的问题

第1题

[多选题] 校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。

A、纯以教育教学标准衡量管理工作 B、对主管不同工作的情况不作区分 C、校长资源难以在校际间流动 D、校长不如教师教学能力强

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第2题

[单选题] 灯具外壳未标防护标志表示（）。

A、对固体导体和水的防护都不作专门要求 B、对固体导体要求但对水的防护不作专门要求 C、对固体导体有要求对水的防护不作专门要求 D、对固体导体和水的防护都有专门要求

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第3题

[判断题] 教师应该具有反思态度和积极探索能力，成为研究者。

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第4题

[单选题] 下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）

A、对教师考核包括政治思想 B、对教师考核包括工作态度 C、对教师考核包括家庭状况

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第5题

[简答题] 文件化信息管控出现了较大的变化：合并了文件和记录，二者不作区分；对文件化信息的管控不再有文件化的程序要求；不强调形式，强调适用性和实用性；重视质量管理体系结果的有效性！明确了08版未提及的文件化信息的保护保密内容；细化了文件化信息的具体要求，实用！本标准要求哪些信息文件化？

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第6题

[] 简明新闻其报道的内容单一而概括，即它只报道一个事实，不用交代背景，对事实不作具体的叙述和说明，只是对新近发生事实的动态作简要的报道。

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第7题

[判断题] 钱学森对问题作了区分。问题是任何理论和方法研究的起点与归宿。问题具有时间性、空间性、层次性。

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第8题

[多选题] 据《广东省高校教师身心健康与主观幸福感问题的调查报告》显示，高校教师在职业枯竭中，去人性化和认知枯竭状况处于中等水平，不是很严重；而情绪衰竭和低个人成就感比较严重。《广东高校教师师德现状的调查与思考》显示，在为何选择当高校教师方面，选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%。调查结果同时反映，一些教师对“教师应是全社会的表率”的提法，持不赞成的态度（“较不赞成”占17.5%，“不赞成”占13.7%），一些教师把“按劳取酬、等价交换”作为自己的价值取向（占3.9%），多数教师不赞成过于强调教师的奉献精神。对当前的师德状况，人们最不满意的涉及几个方面，一是“过分看重个人利益，热衷创收，精力分散”（占43.2%）；二是“教学上无心钻研业务，只求不过不失”（占14%）；三是“科研上急功近利，剽窃他人成果”（占24.3%）；四是“只完成教学时数，对学生不管不问”（占14%）。 “高校教师在职业枯竭中，去人性化和认知枯竭状况处于中等水平，不是很严重；而情绪衰竭和低个人成就感比较严重”，出现以上情况的原因有（）。

A、高等教育的大环境与过去有很大不同，使得高校教师经常感到在应对社会发展步伐和学生活跃思维上力不从心 B、科研与教学任务繁重使得高校教师的压力越来越大 C、高校对教师的评价机制不完善 D、高校师资管理存在问题

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第9题

[填空题] 教师的（）规定了教师从事保教工作应有的态度和行为规范，反映了教育活动的特殊要求。

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