A、观察者与行为者的归因偏差 B、涉及个人利益的归因偏差 C、涉及社会地位的归因偏差 D、对自然现象拟人化的归因偏差
A、社会化和抽象化 B、抽象化和个人化 C、个人化和历史化 D、个人化和具象化
A、自我控制 B、交付出个人行为的控制权 C、个人行为的非个人化 D、团体合作
A、自我克制 B、交付出个人行为的控制权 C、个人行为的非个人化 D、团体合作
A、隔膜 B、陌生 C、敌对 D、恐怖 E、疏远
A、实践是美的产生根源 B、自然的人化 C、人的本质力量的对象化 D、人的审美能力的形成和发展的根源也在于社会实践 E、审美活动构成的基本因素
A、展现魅力 B、个人化关心 C、进行社会变革 D、智力刺激
A、理论型与权力型 B、理论型与社会型 C、权力型和审美型 D、审美性和社会型
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