【判断题】
A、教学大纲。 B、教案或演示文稿。 C、课程介绍。 D、重点难点指导、作业、参考资料目录。
A、课程资源是指实施课程的必要而直接的条件,如图书馆、实验室等,不包括知识、技能等。 B、只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持,而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。 C、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。 D、贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。
A、加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。 B、推动学科统筹,特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价,提升综合育人效果。 C、开发有效的地方课程和学校课程,丰富学校德育资源。 D、开展学科德育精品课程展示活动,引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况,设计相应的教学活动,在传授知识和培养能力的同时,将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。