A、专业水平
B、同感
C、同情
D、理性
A、温暖热情贯穿整个咨询 B、真诚的表达要依靠技巧 C、应有条件的尊重求助者 D、通睛达理应该一视同仁
A、与相关利益者建立良好的关系 B、与消费者建立良好的关系 C、与竞争者建立良好的关系 D、与供应商建立良好的关系
A、A.消费能力 B、B.基本类型 C、C.身体条件 D、D.基本心态
A、建立新型、民主、平等、合作的师生关系 B、严师出高徒，棒打出孝子 C、以身作则，率先垂范 D、调动一切积极因素，建立良好师生关系
A、求助者对咨询师绝对信任 B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入 C、能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖 D、师生般的咨询关系
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