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【简答题】

如何贯彻教师指导和儿童探索活动相结合的原则。

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第1题

[单选题] 下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。

A、教师的指导可以取代儿童的探索 B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面 C、教师的指导比儿童的探索更为重要 D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

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第2题

[单选题] 学前儿童科学教育的过程是（）。

A、教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B、教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C、教师指导下儿童自主的科学探索过程 D、儿童自发的科学探索过程

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第3题

[多选题] 高等学校教学的实习实践环节要注意做到以下几点（）

A、社会职业要求与学生的思想实际相结合 B、学生的主体选择性与实习总体的统一性相结合 C、专职指导教师与兼职指导教师相结合 D、专职教师从总体上把握实习实践活动的进行

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第4题

[简答题] 论述如何贯彻教师主导与学生自觉性相结合的原则。

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第5题

[简答题] 联系课程改革实际，谈谈如何贯彻教师主导与学生自觉性相结合的原则？

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第6题

[判断题] 教师对于科学活动过程的指导，主要是通过提出有质量的问题实现的，有质量的提问能推进学前儿童思考，促使学前儿童去探索、去发现。科学教育活动中的问题主要有两大类：一类是封闭式的；另一类是开放式问题。

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第7题

[多选题] 《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指（）。

A、时间安排合理 B、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合 C、尽量减少不必要的集体行为和过渡环节 D、建立良好的常规

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第8题

[] 什么是角色游戏，结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏？

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第9题

[单选题] 较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

A、教师计划为主的学科（领域）教育活动 B、师生共同计划的学科（领域）教育活动 C、教师计划为主的综合教育活动 D、儿童生成为主的综合教育活动

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