首页
>
教育管理学模拟试题
>
学校管理学模拟试题
>
长职级制的本质是()。...
搜题
搜题
用户
您好, 请在
下方输入框内
搜索其它题目:
搜题
题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友
发布时间:
【填空题】
校长职级制的本质是()。
查看正确答案
更多“校长职级制的本质是()。”相关的问题
第1题
[简答题] 简述实行
校长
职级
制
的
理由。
点击查看答案
第2题
[简答题] 谈谈我国推行
校长
职级
制
的
指导思想、主要内容和特点。
点击查看答案
第3题
[简答题]
校长
职级
制
的
实施办法有哪些?
点击查看答案
第4题
[名词解释]
校长
职级
制
点击查看答案
第5题
[] 我国
的
学
制
在
本质
上仍
是
单轨
制
的
教育。
点击查看答案
第6题
[判断题] 尽管各国开展现代学徒
制
的
形式有一定
的
差异,但“双重身份”、“双元育人”工学交替、实岗培养
的
内在
本质
是
一致
的
。
点击查看答案
第7题
[填空题] 血缘群婚
制
的
特点
是
原则上排除了()
的
结合;血缘群婚
制
的
特点
是
进一步排除了()
的
群婚关系。
点击查看答案
第8题
[] 通过对官僚
制
的
本质
及特征进行深入而系统
的
分析,韦伯认为,官僚
制
具有优越性
是
()
A、A.严密性 B、B.合理性 C、C.稳定性 D、D.普适性
点击查看答案
第9题
[填空题] 郭嵩焘对()
的
记述
是
迄今为止中国人有关西方图书呈缴
制
的
最早记述,或许也
是
晚清中国人有关西方图书呈缴
制
的
唯一记述。
点击查看答案
账号:
登录
答题记录
我的收藏
我的题库
客服
TOP
请使用微信扫码支付
订单号:
遇到问题请联系
在线客服