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【判断题】

职业素质测评中的素质概念是广义的素质概念。

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第1题

[单选题] （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。

A、人员素质测评的过程 B、人员素质测评的手段 C、人员素质测评的人员 D、人员素质测评与选拔报告

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第2题

[多选题] 职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的（）的身心特征及其基本品质结构。

A、内在的 B、有益的 C、相对稳定的 D、长期发挥作用

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第3题

[单选题] 人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、（）、与人员素质测评。

A、职业测评 B、学生测评 C、能力测评 D、白领测评

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第4题

[单选题] 以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是（）。

A、鉴定性测评 B、配置性测评 C、开发性测评 D、诊断性测评

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第5题

[单选题] （）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。

A、配置性素质测评 B、诊断性测评 C、考核性素质测评 D、促成性素质测评

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第6题

[多选题] 下列有关人员素质测评特点的表述，正确的有（）。

A、人员素质测评主要是物理测量，而不是心理测量 B、人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量 C、人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量 D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量

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第7题

[单选题] 把著名的人格测量量表（如16PF、EPQ等）转变为（），并编制出软件，根据受测者的人格特点确定其适合的职业类型，这类职业素质测评工具属于综合型的职业素质测评工具。

A、专业倾向测量 B、整体素质测量 C、综合素质测量 D、职业倾向测量

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第8题

[单选题] （）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。

A、配置性测评 B、选拔性测评 C、开发性测评 D、促成性素质测评

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第9题

[] 员素质测评最本质的特征之一，是力求准确反映求职者的素质，帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质，因此（）是素质测评中最基本的要求之一。

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