A、A.目标
B、B.形式
C、C.方法
D、D.评估
A、游泳、武术 B、唱歌、表演 C、书法、绘画 D、讲课、答疑、参观考察和交流
A、方法要可行 B、目标要明确 C、形式要多样 D、评估要科学
A、针对性和实用性 B、灵活性和多样性 C、技术性和技能性 D、实用性和灵活性
A、培训计划要有针对性； B、培训计划要有全面性； C、计划要有层级性； D、计划要有完整性； E、注意投入与产出的分析； F、获得高层管理层对培训的支持； H、直线管理层对培训计划制定的参与。
A、板书设计 B、备课 C、说课 D、讲课
A、制定好培训计划 B、制定好培训与带教计划 C、培训班的筹备与工作流程 D、培训班的筹备 E、培训班的工作流程
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