A、学术能力
B、教学能力
C、管理能力
D、人格魅力
A、高校教学计划管理 B、高校教学运行管理 C、高校教学质量管理 D、高校教学制度管理
A、A.确保教学目的与教学目标相一致 B、B.建立正常的教学秩序 C、C.调动教师教书育人的积极性 D、D.建立科学的教学工作体系
A、教学决策管理 B、教学运行管理 C、教学档案管理 D、教务例行工作管理
A、教师教学工作质量管理 B、教学进程环节管理 C、学生学业质量管理 D、教务工作质量管理
A、教学计划 B、教学大纲 C、课程计划 D、课程方案
A、课本教学 B、课堂教学 C、学校教学 D、知识教学
A、A.教学 B、B.辅助 C、C.教师 D、D.管理
A、教学计划常规管理 B、教学组织常规管理 C、教学过程管理 D、教务工作常规管理
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