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【多项选择题】

胃肠外营养输注期间应做好患者的健康教育,包括()。

A、A.说明营养治疗的目的、意义和实施方法

B、B.讲解胃肠外营养的安全性

C、C.做好患者的心理护理

D、D.指导患者做好管路保护

E、E.讲解高血糖、低血糖等并发症的临床表现及应对措施

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第3题

A、持续输注法  B、循环输注法  C、间断输注法  D、快速输注法  E、缓慢输注法  

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第4题

A、社区心理健康指导。  B、精神卫生知识宣传教育活动。  C、严重精神障碍患者合理营养。  D、积极倡导社区居民对严重精神障碍患者和家庭给予理解和关心,平等对待患者,促进社区和谐稳定。  E、创建有益于居民身心健康社区环境。  

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第5题

A、输液时间长、输液量较多患者  B、胃肠营养液  C、血制品输注  D、连续多次采集血标本患者  E、老人、儿童、躁动不安患者  

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第6题

A、输液时间长、输液量较多患者  B、胃肠营养液  C、血制品输注  D、连续多次采集血标本患者  E、老人、儿童、躁动不安患者  

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第8题

A、A.超过10%葡萄糖胃肠营养液  B、B.超过5%蛋白质胃肠营养液  C、C.PH>9液体或药品  D、D.PH<7液体或药品  E、E.渗透压大于500Osm/L液体或药品  

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第9题

A、健康教育要贯穿于治疗随访服务中。  B、健康教育要根据患者情况阶段性进行。  C、基层医疗卫生机构可结合日常随访、康复活动、健康体检等开展,提高患者和家属对于严重精神障碍对能力、治疗依从性。  D、基层医疗卫生机构可结合日常随访、康复活动、健康体检等开展健康教育活动,降低患者及家属病耻感,预防向慢性和残疾转化。  E、精神卫生专业机构对首次确诊患者在进行临床治疗同时开具健康教育处方。  

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