【判断题】
A、培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升 B、以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识 C、建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我 D、开展课程培训,强化职业意识观念
A、培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升 B、以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识 C、建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我 D、开展课程培训,强化职业意识观念
A、帮助专业技术人员确立其在组织内的发展目标 B、为专业技术人员提供在工作中提高职业素质的条件和机会 C、对职业生涯发展机会进行分析判断,制定具体的发展计划或规划 D、协调个人需要与单位需求的一致性,实现两者共同成长和发展
A、应明确职工培训大的分类以往将职工培训分为新增员工培训、能力提升培训、岗位变动培训、任职资格培训和送外培训等类型 B、建立以能力和业绩为导向的人才考评体系根据德才兼备的原则,建立以业绩考核评价为核心,由品德、知识、能力等要素构成的人才评价标准 C、进一步拓宽专业技术人才的职业发展空间过去专业技术人员的晋级只是采取职称评聘的方式 D、提高专业技术人员的职业生涯设计水平专业技术人员的发展方向和职业生涯设计