【单选题】
以下软件或工具，最适用于开展课堂评价的是（）
A、问卷星
B、思维导图
C、电子表格
D、Word文档
查看正确答案A、计划工具往往独立于机器与软件 B、分析工具往往独立于机器与软件 C、设计上具多是依赖于特定软件的 D、集成化的软件开发工具常常是依赖于机器与软件 E、现在真正集成化的软件开发工具还相当少见
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第2题
A、A.用软件代码行估算软件的开发规模简单易行。 B、B.代码行数的估算依赖于程序设计语言的功能和表达能力。 C、C.代码行数在软件项目开发前或开发初期比较容易估算出来。 D、D.代码行估算只适用于过程式程序设计语言，对非过程式的程序设计语言不太适用。
第4题
A、只适用于评价、比较作用或方案实施期限相同的方案 B、只适用于评价、比较作用或方案实施期限不相同的方案 C、只适用于评价、比较作用不同，方案实施期限相同的方案 D、只适用于评价、比较作用不相同，方案实施期限相同的方案
第5题
A、A.课堂教学过程是一个多要素、多变量交互组合作用的复杂系统，它牵涉到教师、学生，教材、目标、环境、手段、时间、空间等诸多要素，我们在开展课堂教学评价时要考虑周到，也许不能对所有要素都进行评价，但几个主要的要素必须全面考虑 B、B.定性分析是研究课堂教学的内涵和特征，定量分析是研究课堂教学各要素的数量和程度。定性分析是相对模糊的，而定量分析是相对精确和可排序的。因此在课堂教学评价中，应该尽一切可能使用量化分析，不使用定性分析 C、C.课堂教学评价通常采用群体评价的形式，由领导、同行组成评课小组，或由专家、督导人员集体评价，还可由家长们或学生们共同或分别进行评价。个体评价，如执教教师的自评说课，师徒间的相互听课评课等，由于结果的可信性偏低，我们应该避免使用 D、D.评价方案要特别注意科学性、有效性；对评价方案的科学性、有效性的考虑应高于对它的可行性的考虑
第9题
A、市场比较法适用于估价时点近期有过交易的类似案例； B、收益法适用于以获取收益为目的的土地使用权或房产； C、成本法适用于企业内部生产性房产的价格评估； D、折旧净值法适用于固定资产的价格评估。
