A、井
B、房屋
C、猫
D、树
A、有利于促进社会追求自我专业发展 B、有利于教师改善教师住房条件 C、有利于提高教师工资 D、促进“尊师重道”的传统社会风气形成
A、对现实问题的批判 B、不同价值观共存 C、现实与虚幻的沟通 D、自我的最高价值
A、A.物质自我 B、B.社会自我 C、C.行为自我 D、D.身体自我 E、E.精神自我
A、权变视角 B、结构视角 C、资源视角 D、组合视角
A、本我 B、超我 C、自然我 D、自己
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