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【填空题】
要通过礼仪修养,在扮演不同的角色时,能恰如其分地运用礼仪规范和要求使自己的言行与自己的身份、地位、角色()。
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更多“要通过礼仪修养,在扮演不同的角色时,能恰如其分地运用礼仪规范和要求使自己的言行与自己的身份、地位、角色()。”相关的问题
第1题
[填空题]
礼仪
修养
的
主
要
目
的
主
要
是
通过
修养
,使个人
在
社会交往活动中
的
()与自己
的
身份、地位、
角色
相匹配。
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第2题
[填空题] 人
的
一生
扮演
着许多
不同
的
角色
,儿
时
在
家
扮演
孩子
的
角色
,
在
学校
扮演
()
的
角色
。长大建立家庭后,开始
扮演
父母
的
角色
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第3题
[填空题]
在
人员甄选测试中,主试者设置了一系列尖锐
的
人际矛盾与人际冲突,
要
求几个应聘者分别
扮演
不同
的
角色
,去处理各种
不同
的
矛盾,考官
通过
对应聘者
在
扮演
不同
角色
中试表现出来
的
行为进行观察和记录,测试器素质和潜能,此种方法称为()。
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第4题
[判断题]
角色
定位理论认为,每一个人
在
日常工作与生活中都
扮演
着一定
的
角色
,
在
不同
的
场合,人们往往
扮演
着
不同
的
角色
。
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第5题
[填空题]
礼仪
修养
不但
要
求
修养
者对
礼仪
的
认识自觉化并形成一定
的
礼仪
品质,同
时
还
要
求
修养
者
在
实现
礼仪
行为上形成一种()。
要
做到这一点,
修养
者就必须
要
在
言谈举止方面进行反复地学习和实践。
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第6题
[单选题]
在
社会
角色
扮演
中,人们对自己所
要
扮演
的
角色
认识不清,发生
角色
混淆
的
现象是:()
A、
角色
失败 B、
角色
紧张 C、
角色
冲突 D、
角色
混淆
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第7题
[填空题] 由于每个人所处
的
环境
不同
、接受
的
教育
不同
、知识水平
不同
、经历
不同
、所受
的
影响
不同
,
在
对
礼仪
的
认识和掌握上也就
不同
。因此,
在
礼仪
修养
方面,()也就不一样。
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第8题
[填空题]
礼仪
是生活实践
的
产物,也是
时
代
的
产物。随着
时
代
的
变迁和人们生活观念和文化
修养
的
变化和提高,()也
在
不断变化。
不同
时
代、
不同
国家、
不同
民族、
不同
环境
的
变化导致
礼仪
的
变化也有所
不同
。
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第9题
[填空题] 服饰
礼仪
主
要
指人们
在
生活和工作
的
交往中,以
不同
的
角色
出现
在
不同
场合
时
,根据环境、
时
间等情况对着装
的
()。
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