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【简答题】
软交换有哪些特点?分析其优点和缺点。
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第1题
[简答题] 比较对称密钥算法
和
非对称密钥算法的
特点
,并说明各自
有
哪些
优点
和
缺点
。
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第2题
[简答题] 典型的物流系统结构
有
哪些
?试
分析
这几种结构的
优点
和
缺点
。
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第3题
[填空题]
交换
机对数据包的处理方式
有
直通式
和
()两种,它们各
有
优点
和
缺点
。
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第4题
[简答题] 与传统网络相比,
软
交换
网络
有
哪些
特点
?
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第5题
[简答题] 与传统网络相比,
软
交换
网络
有
哪些
特点
?
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第6题
[简答题] 什么是句子成分
分析
法?
其
分析
程序,
优点
和
缺陷
有
哪些
?
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第7题
[简答题] 什么是直接成分
分析
法?
其
分析
程序,
优点
和
缺陷
有
哪些
?
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第8题
[简答题] 李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的
优点
,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你
有
哪些
优点
?”同学们讨论的非常激烈,
有
的说自己乐于助人,
有
的说自己孝顺父母,
有
的说自己尊敬老师……大家发现原来自己
和
小伙伴都
有
很多
优点
呢。 这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己
有
哪些
优点
?”小明说:“你为什么总是叫我们说
优点
呢?我爸爸说,每个人都
有
缺点
,大人
有
缺点
,老师也
有
缺点
,你也
有
,我想说
缺点
。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都
有
优点
和
缺点
,老师也
有
缺点
,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己
优点
的同时,也要正视自己的
缺点
,改正了
缺点
,我们会更强。” 课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的
缺点
,并引导他们改掉这些
缺点
。 请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。
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第9题
[简答题] 简述
软
切换技术
优点
与
缺点
。采用
软
切换技术的前提是什么?
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