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【单选题】

教师劳动的手段是（）。

A、教材

B、多媒体

C、其他教学设备

D、除了教材、教学设备这些教育劳动的辅助性工具外，主要是教师的个性

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第1题

[单选题] 人道主义原则在教师道德行为选择中具有特殊地位和意义，这主要是因为（）

A、教师职业劳动手段的特殊性 B、教师职业劳动对象的特殊性 C、教师职业劳动环境的特殊性 D、教师职业劳动方法的特殊性

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第2题

[单选题] 在学前教育中，教师身教重于言教，一举一动、一言一行都是幼儿的榜样，这说明幼儿教师（）。

A、劳动任务的全面性和细致性 B、劳动对象的主动性和幼稚性 C、劳动过程的创造性 D、劳动手段的主体性

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第3题

[单选题] 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。

A、劳动内容 B、劳动对象 C、劳动手段 D、劳动方式

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第4题

[多选题] 提高教师劳动效率的方法有（）

A、加强对教师的培训 B、加强教师教学管理 C、鼓励教师采用现代化教学手段 D、改善教师物质条件

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第5题

[单选题] 决定教师劳动创造性的是（）。

A、劳动任务 B、工作性质 C、劳动对象的特点 D、劳动手段的特殊性

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第6题

[单选题] 教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。

A、示范性 B、系统性 C、长期性 D、复杂性

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第7题

[] 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

A、A.示范性 B、B.长期性 C、C.复杂性 D、D.创造性

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第8题

[简答题] 如何正确理解教师劳动手段的主体性？

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第9题

[多选题] 提高教师劳动效率有以下途径（）。

A、采取现代化教学手段 B、提高教师政治素质 C、提高教师业务素质 D、加强教学管理工作 E、改善教师生活条件

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