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【填空题】

轮形课程的理念是由布拉梅尔德提出的。其结构包括：（）（核心，代表教学中心主题）、（）（代表各类课程）、（）（代表连接所有相关；课题的学习）。

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第1题

[单选题] 经验主义课程论的代表人物是（）

A、布拉梅尔德 B、杜威 C、多尔 D、奈勒

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第2题

[单选题] 下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（）。

A、布鲁纳 B、马斯洛 C、哈里森 D、布拉梅尔德

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第3题

[填空题] 康茨、拉格、布拉梅尔德是（）的代表。

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第4题

[单选题] 合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）。

A、融合课程 B、广域课程 C、核心课程 D、轮形课程

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第5题

[单选题] 先后提出“城市革命”的考古学家是（）。

A、戈登·柴尔德 B、约翰·布拉克 C、布基

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第6题

[单选题] 在各种信息沟通网络中，最原始并作为其他沟通形式的雏形的是（）

A、轮形沟通 B、链形沟通 C、星形沟通 D、根形沟通

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第7题

[] 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确提出的课程理念是什么？

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第8题

[] 最原始的沟通形式是（）

A、A、轮形沟通 B、B、链开沟通 C、C、星形沟通 D、D、根形沟通

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第9题

[单选题] 课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对什么提出的（）

A、语文评价的目的 B、课程评价手段 C、评价的价值取向 D、课程评价主体

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