A、直接感知事物
B、间接经验
C、学生的实践活动
D、交往
A、生产经验 B、生活经验 C、直接经验 D、间接经验
A、直接经验 B、间接经验 C、生产经验 D、生活经验
A、教学模式 B、教学目标 C、教学过程 D、教学方法
A、A.实践说 B、B.发展说 C、C.特殊认识论 D、D.多本质说
A、引导性 B、间接性 C、简洁性 D、交往性
A、对客观世界知识的反映 B、反映客观世界的知识体系 C、获取客观世界一切信息 D、认识客观世界的事业 E、对经验历史的总结
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