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【简答题】

陈述、说明教师生命周期理论的各个阶段及特点。

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第1题

[多选题] 教师专业发展阶段的代表性理论有（）。

A、“关注”阶段论 B、教师职业生命周期阶段论 C、心理发展阶段论 D、教师社会化发展阶段论 E、综合阶段论

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第2题

[单选题] 在生命周期法的各个阶段中产生系统设计说明书的是（）。

A、系统分析阶段 B、系统设计阶段 C、系统实施阶段 D、系统维护阶段

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第3题

[简答题] 在经济树木生命周期中，按生长发育的特点及形态应划分为哪几个阶段？各个阶段的生长发育特点、形态特征、栽培任务及重要栽培措施是什么？

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第4题

[简答题] 简要说明教师生命周期理论。

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第5题

[简答题] 什么是产品生命周期？产品在各个阶段的特点及营销对策是什么？

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第6题

[] 在软件生命周期的各个阶段中，测试阶段的主要任务是确定软件“做什么”的问题。

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第7题

[判断题] 在软件生命周期的各个阶段中，概要设计阶段的主要任务是确定软件“做什么”的问题。

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第8题

[填空题] 在软件生命周期的各个阶段中，（）阶段准确地确定软件系统“做什么”的问题。

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第9题

[判断题] 国际产品生命周期理论指出，随着产品生命周期的演进，贸易格局和产品流向发生逆向变化，每个国家都可以根据产品在生命周期不同阶段的优势和条件，在国内生产、出口和对外直接投资之间进行选择。

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