搜题

【判断题】

教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。

查看正确答案

更多“教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。”相关的问题

第1题

[多选题] 课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。

A、复述知识 B、解释所学知识 C、完成某个操作任务 D、解答综合性习题 E、说明某些实际问题

点击查看答案

第2题

[单选题] 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。

A、客观性、综合性、可操作性 B、外显性、整体性、灵活性 C、简约性、客观性、整体性 D、综合性、灵活性、可操作性

点击查看答案

第3题

[多选题] 课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。

A、记忆 B、解释 C、证明 D、复述 E、推导

点击查看答案

第4题

[简答题] 根据民歌《采花》，设计八年级演唱课教学目标与教学环节。要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，面向全体学生，关注参与体验。

点击查看答案

第5题

[] 根据《东方之珠》谱例设计一节音乐课。（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。

点击查看答案

第6题

[简答题] 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，针对《歌唱祖国》设计一课时的初中演唱课。要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。

点击查看答案

第7题

[填空题] 教学目标叙写时，首先，要注意选用合适的（），然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果，最后要注意用词用语（）。这样既可体目标达成的层次性和区分度，也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。

点击查看答案

第8题

[单选题] 教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。

A、表述 B、规范性 C、价值取向 D、可操作性

点击查看答案

第9题

[单选题] 教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。

A、表述 B、规范性 C、价值取向 D、可操作性

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服