A、职业道德 B、职业技能 C、就业创业 D、学习实践
A、人人学有价值的数学 B、人人都能获得良好的数学教育 C、不同的人在数学上得到不同的发展
A、A.科学化 B、B.规范化 C、C.素质化 D、D.统合化
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