A、职业道德 B、职业技能 C、就业创业 D、学习实践
A、人人学有价值的数学 B、人人都能获得良好的数学教育 C、不同的人在数学上得到不同的发展
A、教育必须为社会主义现代化建设服务 B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来 C、必须与生产劳动相结合 D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
A、理论知识 B、操作技能 C、实践经验 D、社会经验
A、构筑终身教育体系、创造学习型社会 B、面向现代化、面向世界、面向未来 C、专业技术人员能力建设 D、高层次人才培养
A、面向家长 B、面向现代化 C、面向学校 D、面向学生
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