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【单项选择题】

下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则（）

A、A. 男女平等原则

B、B. 扶助经济困难群体原则

C、C. 终身教育原则

D、D. 学习知识和技能原则

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第1题

[单选题] 人的教育是指什么？（）

A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育 B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用 C、周围环境对于受教育者的影响

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第2题

[单选题] 事物的教育是指什么？（）

A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育 B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用 C、周围环境对于受教育者的影响

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第3题

[单选题] 下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）

A、教育即成长 B、教育即生活 C、教育即学习 D、教育即经验的不断改造

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第4题

[单选题] 下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）

A、教育即成长 B、教育即生活 C、教育即学习 D、教育即经验的不断改造

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第5题

[简答题] 教育传播系统要素是( )。A、教育者B、教育信息C、教育媒体D、受教育者此题为多项选择题。

A、A、教育者
B、教育信息
C、教育媒体
D、受教育者
此题为多项选择题。

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第6题

[单选题] 德育过程结构的构成要素是（）。

A、教育者、受教育者 B、教育者、受教育者、德育内容 C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D、教育者、受教育者、德育环境

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第7题

[单选题] 自然教育是指什么？（）

A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育 B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用

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第8题

[] 德育过程结构的构成要素是（）。

A、A.教育者，受教育者 B、B.教育者，受教育者，教育内容 C、C.教育者，受教育者，德育内容，德育方法 D、D.教育者，受教育者，德育环境

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第9题

[多选题] 教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。

A、尊重自己的教育对象—受教育者 B、在尊重受教育者的基础上努力理解他们 C、真正关心受教育者 D、一切以学生为中心

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