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【填空题】

在实际教育中，教师除运用纸笔测验收集资料外，还可以使用许多（）的评价技术，尤其是（）的教学评价更需要采用非纸笔测验。

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第1题

[填空题] （）测验可以是纸笔表现，也可以是非纸笔表现。

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第2题

[单选题] 用一组测试题去测定某种教育现象的实际情境，从而收集资料数据进行研究的方法是（）。

A、纸笔测试法 B、访谈法 C、问卷法 D、实验法

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第3题

[填空题] 知识考试简称（），主要是通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种方法。

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第4题

[] 教育评价发展至今，在学校教育中一直占据主导地位的评价方法是纸笔测验，直到20世纪八九十年代，美国才开始在学校中引入了新的评价方法，这就是表现评价。

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第5题

[判断题] 心理测验的方法主要有四种：纸笔测验、量表法、投射测验以及仪器测量法。

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第6题

[单选题] 让人们在不自觉的情况下，把自己的态度、动机、内心冲突、价值观、需要、愿望、情绪等在下意识水平的人格特征在他人或环境中其他事物上反映出来的过程的测验属于（）

A、纸笔测验 B、情景测验 C、投射测验 D、心理测验

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第7题

[判断题] 纸笔测验是现代人员素质测评过程中的一种非常重要的技术。（）

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第8题

[简答题] 高中化学新课程提出实施多样化评价，促进学生全面发展，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果，力求在真实的活动情景和过程中对学生多方面方面的进步与发展进行全面评价属于( )。A、纸笔测验B、学习档案评价C、活动表现评价D、综合评价

A、A、纸笔测验
B、学习档案评价
C、活动表现评价
D、综合评价

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第9题

[多选题] 操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度，可以将其分为（）。

A、纸笔操作测验 B、辨认测验 C、模拟操作测验 D、工作样本操作测验

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