下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是()
A、两者实质上是等同的
B、健康教育是卫生宣传的重要手段
C、卫生宣传是健康教育的重要手段
D、卫生宣传较健康教育更为广泛
A、两者实质上是等同的
B、健康教育是卫生宣传的重要手段
C、卫生宣传是健康教育的重要手段
D、卫生宣传较健康教育更为广泛
A、A.三者的含义一致 B、B.健康教育包括卫生宣传与健康促进 C、C.卫生宣传包括健康教育与健康促进 D、D.健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛 E、E.卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛
A、卫生宣传主要是指卫生知识的单向的信息传播,宣传对象比较泛化,效果侧重知识的传播 B、健康教育着眼于促进个人或群体改变不良的行为和生活方式 C、健康教育通过多种活动从侧面影响个体和群体,包括提供人们行为改变所必须的卫生保健知识和技能、相应的卫生保健服务,营造有益健康的社会氛围等,达到形成有利于健康行为的目的 D、卫生宣传重视信息反馈和效果评价 E、行为干预是健康教育的主要内容之一
A、健康促进是行政手段加卫生宣传 B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育 C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育 D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合 E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
A、乡镇卫生院和社区卫生服务中心不少于3个 B、乡镇卫生院和社区卫生服务中心不少于2个 C、机构每月最少更换1次健康教育宣传栏内容 D、宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米 E、宣传栏一般设置在机构内的明显位置
A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
A、宣传普及公民健康素养基本知识与技能 B、健康生活方式和可干预危险因素的健康教育 C、开展公共卫生问题健康教育 D、围绕重点疾病开展健康教育 E、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策等内容