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【单选题】

美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）

A、领导能力

B、生理能力

C、学习成绩

D、人际关系

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更多“美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）”相关的问题

第1题

[填空题] 美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指（）和（）。

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第2题

[填空题] 美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指（）和（）。

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第3题

[判断题] 美国早期儿童教育协会将综合性课程定义为：“在儿童的经验范围内提供有组织的主题或概念，允许儿童从一个或多个科目中抽取教育目标的学习活动中去探索、去理解和去参与。”他们将综合性课程称作“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。

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第4题

[] （）是指在学前儿童的社会教育中，儿童在教师指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法。

A、A.讨论法 B、B.讲解法 C、C.谈话法 D、D.行为训练法

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第5题

[] 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。

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第6题

[单选题] 1991年4月18日美国总统布什签发了（）宣布开创“2000年的美国”实现六大教育目标。

A、开端计划 B、《2061计划》 C、《美国2000年教育战略》 D、《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》

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第7题

[判断题] 美国学前教育课程的发展适宜性是指活动和材料的难度定下后就一成不变。

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第8题

[单选题] （）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。

A、榜样性原则 B、正面教育原则 C、言传身教的原则 D、潜移默化原则

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第9题

[单选题] 提出“健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境和支持的综合体”的是（）

A、联合国儿童基金会 B、第一届世界健康促进大会 C、美国健康教育学家格林教授 D、世界健康促进联盟

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