A、特殊设防类
B、重点设防类
C、标准设防类
D、适度设防类
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A、全国性中小学教学地图，由国务院教育行政部门会同国务院测绘地理信息行政主管部门、外交部组织审 B、地方性中小学教学地图，由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门会同省、自治区、直辖市人民政 C、全国性中小学教学地图，由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门会同省、自治区、直辖市人民 D、地方性中小学教学地图，由国务院教育行政部门会同国务院测绘地理信息行政主管部门、外交部组
A、教学的各个环节必须紧密相关，不能中断 B、大学成绩好的学生在中小学阶段成绩也好 C、中小学的基础教育应优先于大学的专才教育 D、必须注重基础教育，全面提高中小学的教学水平和质量
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求 B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度 C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统 D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
A、全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校的在编在岗教师。 B、在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员。 C、经省教育厅正式批准设置的五年制高等职业学校中专门从事中专层次教学的在编在岗教师。 D、在正规教育机构签订劳动合同受聘的教学人员。
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