A、教师的指导可以取代儿童的探索 B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面 C、教师的指导比儿童的探索更为重要 D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
A、按其组织方式:柜台市场与交易所市场 B、按参加者的不同:零售市场与批发市场 C、按政府的参与程度:官方市场、自由外汇市场与外汇黑市 D、按外汇买卖交割期的不同:现货市场与期货市场 E、按组织者的不同:国家市场与私人市场
A、游戏的性质 B、对游戏的干预 C、教师的指导 D、创造性的程度
A、游戏的性质 B、教师对游戏的干预程度 C、参与游戏人数的不同 D、创造性的程度
A、总体单位的分布 B、总体单位的个数 C、时间期限 D、抽样推断的可靠程度
A、职能分工 B、体系结构 C、集权和分权程度 D、供应方式
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