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【单选题】

在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工和（）

A、聂耳

B、李叔同

C、黄自

D、黎锦晖

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第1题

[] “学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是：（）。

A、A.继承和发展了我国传统的民族民间音乐。 B、B.对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响，为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。 C、C.产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。

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第2题

[单选题] （）的兴起，标志着中国近代音乐文化的开端。

A、学堂乐歌 B、铜管乐队 C、专业音乐教育 D、西方传教士开办的教会学校

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第3题

[填空题] 音乐教育家达尔克罗兹是（）（国籍）人。音乐教育家卡巴列夫斯基是（）（国籍）人。著名音乐教育家柯达伊的国籍是（）。

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第4题

[单选题] 学堂中音乐课中教唱的歌曲被称为（）。

A、民族乐派 B、新音乐 C、军歌、兵哥 D、学堂乐歌

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第5题

[] 作曲家、音乐教育家黄自，对我国专业高等音乐教育的最重要贡献是：（）。

A、A.创办我国第一个专业音乐高等学校。 B、B.给我国介绍了西洋近代音乐理论，造就了大批专业音乐人才。 C、C.组织了我国第一个管弦乐乐队并自任指挥。

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第6题

[简答题] 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。

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第7题

[填空题] 瑞士教育家达尔克罗兹第一次在理论和实践方面确立了身体运动反应在音乐教育中的地位，创立了（）的学说。

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第8题

[判断题] 清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。

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第9题

[简答题] 列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。

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