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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

愉快而不紧张,无杂念干扰,服从权威般地无对抗性地接受内容是()模式要使学生达到的状态。

A、先行组织者

B、非指导性教学

C、合作教育学

D、暗示教学

更多“愉快而不紧张,无杂念干扰,服从权威般地无对抗性地接受内容是()模式要使学生达到的状态。”相关的问题
第1题

A、有意识和意识统一原则  B、开发潜能损害身心健康原则  C、整体与部分相结合原则  D、愉快、集中紧张的原则  

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第2题

A、愉快紧张的原则  B、理论联系实际的原则  C、启发性原则  D、因材施教原则  

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第3题

A、未按照规定对处方适宜性进行审核,造成严重后果的  B、发现超常处方正当理由进行干预的  C、发现处方适宜,正当理由进行干预的  D、没有开展细菌耐药监测工作的  

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第5题

A、A.未按照规定对处方适宜性进行审核,造成严重后果的  B、B.发现超常处方正当理由进行干预的  C、C.发现处方适宜,正当理由进行干预的  D、D.没有开展细菌耐药监测工作的  

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第7题

A、“非功利愉快”:反对感觉论者,认为美感是计利害的,是超功利的。  B、“概念有普遍性”:反对理性主义者。  C、“目的的目的性”:“美是一个对象的合目的性形式。  D、“共通感”:“美是依赖概念被当作一种必然的愉快的对象”。  

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第9题

A、危险和有害因素  B、危险有害因素  C、有害危险因素  D、险因素  

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