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【多选题】

现代教育科学研究的基本思路包括（）。

A、提高理论的构造性、清晰性、预见性

B、教育研究方法的统一性与多元性

C、现代科学研究成果及其研究方法的移植

D、关注教育研究的价值标准及可操作性

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第1题

[填空题] 现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。

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第2题

[多选题] 以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）

A、选定研究课题，确定研究方向 B、提供科学的论证依据和研究方法 C、避免重复，提高科学研究的效益 D、提供研究思路，制定研究方案

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第3题

[] 试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。

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第4题

[单选题] 在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

A、直觉观察时期 B、分析为主的时期 C、独立学科时期 D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

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第5题

[判断题] “STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。

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第6题

[] 在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

A、A.直觉观察时期 B、B.分析为主的时期 C、C.独立学科时期 D、D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

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第7题

[多选题] 文献在教育研究中的作用有（）。

A、全面掌握所要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向 B、为研究提供有益的思路、方法 C、为研究提供科学的论证依据 D、避免重复劳动，提高科学研究的效益

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第8题

[多选题] 中小学教师继续教育的内容主要包括（）。

A、思想政治教育和师德修养 B、专业知识及更新与扩展 C、现代教育理论与实践 D、教育科学研究 E、教育教学技能训练和现代教育技术

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第9题

[单选题] 现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A、公共性 B、生产性 C、科学性 D、终身性

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