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【单选题】

对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（）。

A、专业理想

B、专业情操

C、专业发展

D、专业自我

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第1题

[单选题] （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

A、教师专业理想 B、教师专业情操 C、教师专业性向 D、教师专业自我

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第2题

[单选题] 教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

A、专业态度 B、专业自我 C、专业理想 D、专业人格

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第3题

[] 教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

A、A.专业态度 B、B.专业自我 C、C.专业理想 D、D.专业人格

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第4题

[单选题] “一个人对待自己心理上和性格上的不足，最好的办法就是自我接纳。”对这句话的理解恰当的是（）

A、自我接纳不足后就变成优点了 B、自我接纳就是说服别人接受自己的不足 C、自我接纳是一种放松，能让自己变得更好 D、自我接纳是无条件地接纳自己有限的不足

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第5题

[单选题] 社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）

A、尊重与接纳 B、尊重与服务对象自我决定 C、独特性与接纳 D、尊重与服务对象的非评判

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第6题

[多选题] 小王：“不知道为什么，对我来说，这个英语这么难学，四级我都考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用!”工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一个人，小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉，我记得我在读大学的时候，学高等数学也碰到过这样的困境。”小王：“我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了，没有这个证书肯定影响我找工作。”工作者：“小张，我记得你说你也碰到过这样的困境，当时你是怎么想的呢？”在这一组对话中，体现的小组工作技巧包括（）

A、接纳 B、互动中的学习 C、自我表露 D、暗示 E、限制

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第7题

[单选题] （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向。

A、教师专业理想 B、教师专业情操 C、教师专业性向 D、教师专业自我

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第8题

[单选题] 《中华人民共和国教师法》适用于（）

A、在学校中从事教学工作的教师 B、所有教育机构中从事教学工作的教师 C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、其他教育工作者

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第9题

[单选题] 《中华人民共和国教育法》适用于（）

A、在学校中从事教学工作的教师 B、所有教育机构中从事教学工作的教师 C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、在学校工作的人员

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