教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。..

第1题

A、学习切实可行理论知识 B、处理好教与学重要关系 C、学习身边的模范教师 D、处理好重要的人际关系

第2题

A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

第3题

A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

第4题

A、教师为本；学生为本；学生为本 B、学生为本；教师为本；学生为本 C、学生为本；学生为本；教师为本 D、学生为本；学生为本；学生为本

第5题

A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想 B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想 C、精神高于一切 D、教师职业神圣尊严

第6题

第7题

A、牢记人民教师的神圣职责，热爱教育事业 B、端正教学态度，认真对待教学工作 C、服饰要符合自己的审美观点，以舒服为主 D、举止稳重大方，彬彬有礼

第8题

A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师 B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化 C、弘扬社会主义社会的主旋律 D、对教师起到感染和激励的作用

第9题

教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。