【单选题】
家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。
A、培养孩子感受美的能力
B、培养孩子欣赏美的能力
C、培养孩子创造美的能力
D、培养孩子鉴别美的能力
A、培养孩子感受美的能力
B、培养孩子欣赏美的能力
C、培养孩子创造美的能力
D、培养孩子鉴别美的能力
A、告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况:当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识,会更愿意让学生看电脑了 B、告诉家长教学过程是怎样的,会有哪些变化,对他们的孩子有哪些好处:特别是差异性教学,自主学习能力培养一定要提到 C、做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家,让家长看看视频教学是什么感觉,家长就可能会支持了 D、学期中间的一些作品展示活动可以邀请家长参加,或者阶段性的(以简报的方式)向家长汇报翻转课堂的成效
A、家长不可以使用家长的特权,继续纠正孩子,或者指导孩子 B、家长需要处于更低的位置状态来体验 C、在过程中,家长可以随时纠正学生"不对"的地方 D、家长要尽可能的帮助孩子来扮演小父母