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【判断题】

多媒体教学法常用于介绍企业概况、传授技能等培训内容,但不适合学员自我学习。

更多“多媒体教学法常用于介绍企业概况、传授技能等培训内容,但不适合学员自我学习。”相关的问题
第1题

A、A.媒体集成学法  B、B.媒体控制学法  C、C.媒体想象学法  D、D.媒体互动练习法  

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第4题

A、不是所有学科的教学内容都需要用媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用媒体技术,使其与课堂教学有机整合。  B、运用媒体进行教学媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式  C、运用媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性  D、运用媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流  

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第5题

A、媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对教学媒体的重视程度  B、媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的  C、媒体可以替代其他一切媒体  D、媒体对辅助课堂教学无所增益  

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第6题

A、运用媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流  B、运用媒体进行教学媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式  C、运用媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性  D、不是所有学科的教学内容都需要用媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用媒体技术,使其与课堂教学有机整合  

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第7题

A、控制功能  B、传递功能  C、集成功能  D、反馈功能  

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第8题

A、媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体  B、教师可以根据教学需要随时调整媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏  C、媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握  D、在应用媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则  

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