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【多选题】

鸟类繁殖行为中，不可缺少的是：（）

A、筑巢

B、产卵

C、交配

D、育雏

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第1题

[单选题] 鸟类繁殖过程中，一般说来，给雏鸟喂食的是（）

A、雄鸟 B、雌鸟 C、雄鸟和雌鸟 D、其他鸟类

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第2题

[简答题] 论述鸟类在繁殖上的复杂行为及其意义。

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第3题

[填空题] 鸟类繁殖行为包括占区、（）、孵卵、（）等。

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第4题

[单选题] 鸟类的生殖发育过程包括： ①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵 ⑥育雏其中属于所有的鸟类所共有的繁殖行为是（）

A、①②④⑤ B、①②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤

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第5题

[单选题] 湖南在全国率先构建了（）机制。

A、跨地区联合护鸟 B、鸟类的科学研究 C、野生鸟类驯养繁殖 D、鸟类自然保护区

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第6题

[判断题] 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为是十分重要的。

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第7题

[单选题] 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（）。

A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素 B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本 C、动机论的代表是康德 D、动机是人们行为所产生的客观结果或后果

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第8题

[多选题] 某种鸟在春天繁殖，性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中，该种鸟体内的激素调节过程。下列相关叙述正确的是（）

A、鸟类的这种激素调节过程属于神经—体液调节 B、在繁殖季节，激素a的分泌受适宜的日照时间的调节 C、激素b是促性腺激素，在非繁殖季节，其分泌量明显减少 D、激素c能反馈抑制下丘脑和垂体的分泌

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第9题

[多选题] 对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

A、动机和效果是人的行为不可缺少的两大要素 B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本 C、动机论的代表是康德 D、动机是激励行为的主观原因

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