搜题

【多选题】

低结构化教学的主要特征是（）。

A、儿童与教师共同确定学习的目标

B、活动主要由儿童发起

C、活动的动机主要是儿童的需要

D、强调活动的过程

E、活动应完成规定的任务

查看正确答案

更多“低结构化教学的主要特征是（）。”相关的问题

第1题

[简答题] 高结构化教学和低结构化教学有哪些区别？

点击查看答案

第2题

[简答题] 低结构化教学和高结构化教学有哪些区别？

点击查看答案

第3题

[简答题] 幼儿园期间是高结构化的教学比较重要还是低结构化的游戏对儿童发展更有利？谈谈你的看法。

点击查看答案

第4题

[] 在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。

点击查看答案

第5题

[多选题] 低结构化教学的主要特征是（）。

A、儿童与教师共同确定学习的目标 B、活动主要由儿童发起 C、活动的动机主要是儿童的需要 D、强调活动的过程 E、活动应完成规定的任务

点击查看答案

第6题

[] 在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。

点击查看答案

第7题

[简答题] 制度结构化的基础是什么？在工业化社会中，企业制度结构化的基本特征是什么？

点击查看答案

第8题

[单选题] 决策支持系统主要支持类型的决策问题是（）

A、结构化决策 B、非结构化决策 C、结构化和非结构化决策 D、半结构化和非结构化决策

点击查看答案

第9题

[单选题] MRPII应用于企业中，可以支持企业的决策问题，它主要支持的决策问题类型是（）。

A、结构化问题 B、结构化或半结构化问题 C、半结构化或非结构化问题 D、非结构化问题

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服