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【判断题】

为了解决中庸和理性的悖谬，古代的思想家们提出了儒道互补的核心思路。

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第1题

[判断题] 启蒙思想家们以科学和民主的名义，用一种全新的目光重新审视一切。

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第2题

[单选题] 孔子是中国古代的伟大的思想家和教育家，其作为思想家的主张是（）

A、有教无类 B、因材施教 C、仁者爱人 D、温故知新

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第3题

[填空题] 黄宗羲的法律思想体现了我国古代法律思想的（）精华，因此人们往往将其与法国资产阶级启蒙思想家（）相比拟。

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第4题

[填空题] 黄宗羲的法律思想体现了我国古代法律思想的（）精华，因此人们往往将其与法国资产阶级启蒙思想家（）相比拟。

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第5题

[判断题] 老子是中国古代伟大的哲学家和思想家，儒家学派的创始人。

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第6题

[判断题] 无论是在中国还是在外国，古代思想家、教育家的教育主张，只是他们的哲学思想或政治思想的组成部分，还没有分化出来形成一门独立的学科。

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第7题

[判断题] 退化论是中国古代历史观中的主要思想，特别是在一些具有某些唯物主义的思想家中尤为突出。（　）

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第8题

[填空题] 中国古代思想家孟子认为，人的本性是善良的，因为人有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。孟子全部管理思想的基本出发点和前提是（）的人性观。

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第9题

[判断题] 古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用”。（）

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