【简答题】
A、帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系 B、正确地吸收“古人语言中有生命的东西” C、提高运用和分析现代汉语的能力 D、进一步研究汉语发展史 E、获得古代汉语的系统知识,使感性认识深化,发展到理性认识阶段
A、帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系 B、正确地吸收“古人语言中有生命的东西” C、提高运用和分析现代汉语的能力 D、进一步研究汉语发展史 E、获得古代汉语的系统知识,使感性认识深化,发展到理性认识阶段
A、心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒 B、一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映 C、人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段 D、每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决 E、在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决