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【简答题】

语言学的发展史:有几个阶段,每个阶段的代表人物及其特点。

更多“语言学的发展史:有几个阶段,每个阶段的代表人物及其特点。”相关的问题
第1题

A、帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间继承、发展关系  B、正确地吸收“古人语言中有生命东西”  C、提高运用和分析现代汉语能力  D、进一步研究汉语展史  E、获得古代汉语系统知识,使感性认识深化,发展到理性认识阶段  

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第2题

A、普通言学  B、描写言学  C、结构主义言学  D、心理言学  

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第6题

A、传统言学  B、历史比较言学  C、结构主义言学  D、现代言学  E、转换生成语法  

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第7题

A、心理社会发展阶段顺序并不固定,可以颠倒  B、一人格或情感是其每阶段发展结果反映  C、人一生分为8发展阶段,但并非每人都要经过这些阶段  D、每心理社会发展阶段中心问题或矛盾冲突需要解决  E、在某一发展阶段没有解决矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决  

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第8题

A、历史比较言学  B、结构主义言学  C、转换生成言学  D、社会言学  

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